在信息技術(shù)日新月異的今天，人類社會正加速邁入數(shù)字時代。
教育領(lǐng)域，尤其是職業(yè)教育，也迎來了前所未有的變革。
數(shù)字教材，作為這一變革中的重要一環(huán)，正以其獨(dú)特的優(yōu)勢，引領(lǐng)大中專教材走向高質(zhì)量發(fā)展之路。
（一）數(shù)字教材：時代背景下的必然選擇
隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的飛速發(fā)展，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為全球共識。
在這一背景下，數(shù)字教材應(yīng)運(yùn)而生，成為教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。
相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材，數(shù)字教材具有內(nèi)容豐富、形式多樣、交互性強(qiáng)、更新迅速等優(yōu)勢，能夠更好地滿足職業(yè)院校學(xué)生對知識的多元化需求。
2024年6月1日，高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新發(fā)展會議在北京召開。
會議以“數(shù)字教材：應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”為主題，深入探索教育信息化背景下數(shù)字教材的新方向和新模式。
2025年2月8日至11日，第六屆博鰲院校和出版社領(lǐng)導(dǎo)會議在云南理工職業(yè)學(xué)院舉行。
來自全國百余所高校、職業(yè)院校及出版社的專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)齊聚云理工，圍繞生成式人工智能在教育和出版領(lǐng)域場景路徑展開討論，就如何建設(shè)與應(yīng)用基于知識圖譜的AI數(shù)字教材，如何構(gòu)建和開展基于能力圖譜的AI智慧課程，如何賦能職業(yè)院�！拔褰稹苯ㄔO(shè)、賦能本科院校人才培養(yǎng)，如何建設(shè)院校和出版社私有安全級AI大模型底座等展開深入研討。
2025年6月5日，中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會大中專教材發(fā)行委員會第一屆年會在湖南省郴州市舉辦。
年會以“推進(jìn)教育服務(wù)數(shù)字化 共創(chuàng)教材服務(wù)新格局”為主題，共同探討行業(yè)發(fā)展趨勢，助力大中專教材高質(zhì)量發(fā)展。
（二）數(shù)字教材在職業(yè)院校中的獨(dú)特價值
對于職業(yè)院校而言，數(shù)字教材的應(yīng)用具有尤為重要的意義。
一方面，職業(yè)院校強(qiáng)調(diào)實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練，數(shù)字教材能夠以其直觀、生動、交互的特點(diǎn)，有效提升學(xué)生的實踐操作能力和問題解決能力。
例如，通過虛擬仿真技術(shù)，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實踐操作，既降低了實訓(xùn)成本，又提高了實訓(xùn)效果。
另一方面，職業(yè)院校學(xué)生群體具有多樣性，數(shù)字教材能夠根據(jù)學(xué)生的不同需求和認(rèn)知水平，提供個性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑。
這種因材施教的教學(xué)方式，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，進(jìn)而提升整體教學(xué)效果。
（三）推動大中專教材高質(zhì)量發(fā)展的路徑
在數(shù)字教材的推動下，大中專教材的高質(zhì)量發(fā)展需從以下幾個方面著手：
▣加強(qiáng)數(shù)字教材研發(fā)：鼓勵職業(yè)院校、出版單位和社會力量共同參與數(shù)字教材的研發(fā)，提高數(shù)字教材的質(zhì)量和實用性。
同時，注重數(shù)字教材與傳統(tǒng)教材的有機(jī)融合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
▣完善數(shù)字教材評價體系：制定科學(xué)的數(shù)字教材質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立健全評價體系，確保數(shù)字教材的質(zhì)量符合教育教學(xué)要求。
通過定期評估和反饋，不斷優(yōu)化數(shù)字教材的內(nèi)容和形式。
▣提升教師數(shù)字化教學(xué)能力：加強(qiáng)對職業(yè)院校教師的數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)，提升其應(yīng)用數(shù)字教材進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。
鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，充分利用數(shù)字教材的優(yōu)勢，提高教學(xué)效果。
▣加強(qiáng)數(shù)字教材資源整合與共享：搭建數(shù)字教材資源平臺，實現(xiàn)數(shù)字教材資源的整合與共享。
通過平臺化運(yùn)作，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教材資源的廣泛傳播和有效利用。
（四）展望未來：數(shù)字教材引領(lǐng)職業(yè)教育新生態(tài)
隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，數(shù)字教材將在大中專教材中發(fā)揮越來越重要的作用。
它不僅將推動教材內(nèi)容的更新和升級，更將引領(lǐng)職業(yè)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新和變革。
未來，我們可以預(yù)見一個更加開放、靈活、個性化的職業(yè)教育新生態(tài)正在形成。
在這個新生態(tài)中，數(shù)字教材將成為連接教師、學(xué)生和企業(yè)的重要橋梁。
通過數(shù)字教材，教師可以更加精準(zhǔn)地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定有針對性的教學(xué)方案；學(xué)生可以隨時隨地獲取學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究；企業(yè)可以參與到數(shù)字教材的研發(fā)和應(yīng)用中來，為職業(yè)教育提供更加貼近實際需求的教學(xué)內(nèi)容和實踐機(jī)會。
數(shù)字教材是驅(qū)動職業(yè)院校教材高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
領(lǐng)航出書網(wǎng)期待數(shù)字教材在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。