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醫(yī)學(xué)專著出版 | 廣東省內(nèi)科醫(yī)生評職稱條件要求出書_誠邀主編合著

所在分類:供求商機(jī) > 印刷出版2023-12-5 17:32:08 瀏覽:5次

領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃出版內(nèi)科專業(yè)醫(yī)學(xué)著作,誠邀主編、副主編合著出書,醫(yī)生評職稱可加分,國內(nèi)正規(guī)出版社出版

《精神疾病***與心理學(xué)》

《風(fēng)濕免疫***診斷與治療》

《糖尿病臨床綜合***與進(jìn)展》

《消化系統(tǒng)***診療精要》

《內(nèi)分泌代謝疾病***理論與進(jìn)展》

《神經(jīng)內(nèi)科***診療學(xué)》

《現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)***進(jìn)展》

《***危重癥診斷與處理》

《呼吸內(nèi)科常見病***與治療》

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廣東省衛(wèi)生專業(yè)職稱文件為:粵人社規(guī)〔2022〕6 號(hào) 廣東省人力資源和社會(huì)保障廳 廣東省衛(wèi)生健康委員會(huì) 廣東省中醫(yī)藥局關(guān)于印發(fā)《廣東省衛(wèi)生健康專業(yè)技術(shù)人才職稱評價(jià)改革實(shí)施方案》的通知

內(nèi)科專業(yè)職稱評審所依照的是該文件中的附件:1.廣東省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件 1-1.內(nèi)科專業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件

各級(jí)職稱申報(bào)所需的學(xué)術(shù)著作等業(yè)績條件整理如下:

第三節(jié) 高級(jí)職稱評價(jià)條件

二、評審條件

(二)工作業(yè)績要求。

工作業(yè)績實(shí)行成果代表作制度。
申報(bào)人應(yīng)提交取得現(xiàn)職稱以來代表個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力和水平的標(biāo)志性工作業(yè)績 1-3 項(xiàng)(每項(xiàng)提供 1 份):

1.副主任醫(yī)師

(1)解決內(nèi)科專業(yè)復(fù)雜問題形成的臨床病案報(bào)告、手術(shù)/操作視頻、應(yīng)急處置情況報(bào)告、流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告等。

(2)吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)形成的與內(nèi)科專業(yè)相關(guān)的技術(shù)專利。

(3)結(jié)合內(nèi)科臨床實(shí)踐,在公開出版發(fā)行專業(yè)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文;參與編寫的內(nèi)科專業(yè)教材、著作等。

(4)主要參與的科研課題,獲得的科技成果獎(jiǎng)或教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等。

(5)參與研究并形成的內(nèi)科專業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

(6)通過帶教一定數(shù)量規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師、實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生,以及承擔(dān)教學(xué)課題等工作形成的人才培養(yǎng)報(bào)告。

(7)向大眾普及內(nèi)科專業(yè)知識(shí)形成的科普作品。

(8)其他可以代表本人專業(yè)技術(shù)能力水平的業(yè)績成果。

2.主任醫(yī)師

(1)解決內(nèi)科專業(yè)復(fù)雜問題形成的臨床病案報(bào)告、手術(shù)/操作視頻、應(yīng)急處置情況報(bào)告、流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告等。

(2)吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)形成的與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)專利。

(3)結(jié)合內(nèi)科臨床實(shí)踐,在公開出版發(fā)行專業(yè)期刊上發(fā)表的高水平學(xué)術(shù)論文;以主編、副主編身份參與編寫的內(nèi)科專業(yè)教材、著作等。

(4)主持的市(廳)級(jí)以上科研課題或獲得的市級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)或教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等。

(5)向大眾普及內(nèi)科專業(yè)知識(shí)且有一定影響力的科普作品。

(6)主持研究并形成的內(nèi)科專業(yè)相關(guān)技術(shù)規(guī)范、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

(7)通過帶教一定數(shù)量規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師、研究生、進(jìn)修生,以及承擔(dān)教學(xué)課題等工作形成的人才培養(yǎng)報(bào)告。

(8)其他可以代表本人專業(yè)技術(shù)能力水平的業(yè)績成果。

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